别看我现在一直都在干着文字创作的事情，可我曾经却是一个地地道道的理工科学生。从小就不爱语文，写作能力也永远是处在班级里的中游偏下的水平。

还记得那是1995年6月，当时的我还在杨浦区的上海市凤城中学就读，准备高二升高三。为了保证学校里的大学录取率，校方决定高三开始实施分班制度。文科班重点学习历史或政治，理科班则再细分为物理班和化学班进行着重教学。在最终决定分班时，我选择了物理班。因为自打高一入学后，我的物理成绩在学校内就从来没有跌出过全年级的前三位。

进入高三后，校方为了进一步增加并轨大学本科录取率，特地邀请了“上海四大名校”之一的复旦附中里的高三年级数学组的老师来给我们进行补课，补课时间为每周二、四晚上七点至九点，我们学校的文、理科班学生均可以报名参加。其实我的数学成绩也不差，一般来说都能保持在年级组的前五位里。不过人就是这样，越感兴趣或者越是自身强项的东西，就会越有兴趣去花时间和精力，所以我当然是毫不犹豫得报名参加了。

说实话，复旦附中之所以能成为名校，确实跟它的师资力量有很大的关系，那位老师所教得解题思路的确是要技高一筹。不过，我虽然有在听他讲课，但是态度并不是那么认真，大部分的补课时间里，我都在和班里的女同学们聊天。

因为感觉自己的数学水平还不弱，所以在补课时，我这个年纪组里身高矮小得也能稳坐矮人榜前十位的小个子，却选择了坐在课堂里的最后一排。

大约才补了五堂课，我已经被那位老师点名批评了两次，说我上课听讲太不用心。他甚至于觉得，我这样的人在高考时，数学能不能及格都会成问题。

我倒是不以为然，反正高考数学能不能考好，我自己心里有数。

在补课后的第二天的数学课上，所有人在毫无准备的情况下，我们学校的数学老师突然说是要进行一次全市统一的摸底考试。全上海不论是市重点中学、区重点中学还是普通高中、职业高中，全部都一样，都在这一天进行模拟测验，以这份试卷的最后答题情况，汇总一份材料作为1996年6月份高考数学的出题参考依据。

我估计那一天全年级的人都傻眼了，事先丝毫没有收到过任何风声，老师的保密工作算是做到家了。当我们全都拿到考卷时，几乎全班所有的人都惊呆了。

这份卷子且不说困难的程度，光是那些陌生的题型，我们就基本连见都没有见过。

老师还在一旁说着风凉话：“这份试卷上很多题型可能大家都没有见过，不过既然是摸底考试，本身也是要看看大家的水平线各自都处在什么位置上，所以尽力答题就是了，也不要有太大的心理压力。另外，这次模拟考试中全年级能名词排前十位的同学，将可以不必再参加夜间的补课。”

唉，只好硬着头皮上吧，能做出多少就算多少吧，考砸了应该也不会算丢脸吧。

于是我拿起了笔，开始一题一题得认真答了起来。

第一部分填空题，一共十道题，我看了一下，至少有三道题我答不上来。第二部分选择题，也一样是十道题，我差不多也有三道题不能确定答案。第三部分是非题，依然还是十道题，我也同样是有三道题不知与否。

我开始有点慌乱和焦虑了，一整张卷子差不多有十八个大题部分，仅仅才做了前三部分，我就已经只有70%的把握率，如果按照这个比例下去的话，满分150分的卷子，恐怕我可能只有100分左右了，因为最后两道问答题的难度，肯定是超乎我的想象，得分几率应该是极低的。

我第一次开始感觉到悲观和失望了，也是第一次感觉到了一种羞辱。

越往后答题，我就发现越来越不顺，甚至连70%的答题率都开始渐渐无法保障了。尤其是最后的两大题。每题都分为三个小题，我甚至连一个小题都不会解。

我偷瞄了一下自己的同桌，发现他的卷子几乎全是空白，一直在抓耳挠腮。我又看了班里其他几个平日里数学还算不错的同学，见他们咬笔头得咬笔头，转笔得转笔，还有人在草稿纸上写了又划、划了又写，全然是一副一筹莫展的样子。

老师在班级里走来走去，这里看看、那里瞅瞅，尤其是在我们几个数学成绩一直不错的人身边停留了比较长的时间，但叹息声却始终持续不断。

最后，老师居然走到讲台前开口说道：“平时你们这些都觉得自己数学已经学得很好的人，看来今天也该明白，其实水平并不怎么样了吧。”

这话明显就是在损我们几个数学成绩还不错的人，我听着更觉得尤为刺耳，因为在高三物理班里，我是学***兼数学课代表，老师这句话，不就是等于在打我的脸嘛。

我决定重头再来一遍，把刚才没做出来的题目，再从头检查一遍。我看了看时间，差不多还有一小时，尽量争取把这张试卷做得别太难看吧。

我当时半开玩笑得双手拿着笔，把它当作是香，摆出了一个烧香拜佛的姿势，口中还喃喃道：“菩萨保佑，一定别让我丢脸，无论如何让我和平时考试发挥得一样。”

老师看到了，笑着说：“现在抱佛脚也来不及了。”

其他同学也都纷纷看着我笑了，我也懒得管他们的笑声，心想：临时抱佛脚也比不抱来得强！

于是乎，我放下笔，然后开始重新从头看试卷。

没想到奇异的事情就此发生了，直到今天还是认为那一定是菩萨显灵了。

当时，我再次看这张试卷时，猛然发现在我的这张试卷上竟然莫名其妙得多出了好多的笔迹。我完全不知道为什么会产生这些笔迹，这笔迹就像是在一本簿子上的某一页用力写字后，字迹印在了下一页纸上那样，一笔一划都很清晰，看得清清楚楚。

我从头开始看，我发现这些像是刻在我的试卷上的笔迹，竟然就好像是正确答案。我验证了其中我做得几题，解题过程与答案和字迹上显现得完全一致！

我又偷眼看了看同桌的卷子，他的卷子上并未出现这样的笔迹。

我更深深得确定了那些字迹应该就是正确答案。我喜出望外，赶紧拿起笔，在这些笔迹上快速将笔迹的内容用笔描了出来。

有了正确答案，答题过**的是一气呵成了，描答案用不了半个小时，整张卷子就做完了绝大部分，我特地将最后一大题得最后一小题空着不去做，好让自己别那么突出。

然而，这张试卷也存在一个很致命的问题，就是这些不知何时，也不知如何出现的笔迹，因为字迹太深的关系，痕迹太过于明显，老师是很容易看出来得。

唉，管它得呢，老师要问起来，我就是说那是因为我把草稿纸放在考卷上书写，然后我的笔迹印在了考卷上。

两个小时的考试时间很快就过去了，所有人只得全部交卷。老师在临离开教室时还特地问我觉得考得如何，我故作谦虚也有些心虚得说道：“马马虎虎吧。”

又过了一周，老师终于来公布分数了。据老师所说，这次模拟考试，“上海四大名校”之首的上海中学的一张答卷是全市的最高分145分，复旦附中的最高分是140分，我们学校也有一位同学考到了135分成绩，也是我们全年级第一名。正当大家都在猜测是谁这么厉害时，老师叫到了我的名字。

我得意得走到老师跟前，接过考卷仔细一看，果然我是135分，就是最后那一小题没去答，扣了15分，其它全部正确。

其实，当我接过考卷时，我还是很担心老师是否会询问我考卷上笔迹的事儿。却不曾想，当我再看到试卷时，那上面竟然连一丝留下过笔迹的痕迹都没有了！这真是神奇了，感觉我是如有神助！

我一下子成了学校里的风云人物，就连给我们补课的那位复旦附中的数学老师知道后，也是大跌眼镜，但却完全对我刮目相看了。

虽然那不是我的真实成绩，不过好在我高考时，数学考得也还算理想。但这件在我眼皮子底下发生得怪事儿，我却始终都无法忘怀。自那时起的多年以后，我曾问过很多人想要找寻出一个合理的解释，可是没有人能告诉我为什么，而我也再未遇上过此等“好事”了。