我从来没有想到，会在这里再次遇到他们两人，让我恶魔开始的两人。

金峰，李红仙。

那一日应聘之后，就一直刻意的躲避着与这两人任何有关联的东西，不去想，更不敢去看。

金峰塞给我的名片，那天我刚走出应聘大厅的大门就扔进了垃圾桶。可是没有想到，他们竟然主动的找到了我。我总感觉这是他们刻意的，刻意的来到这个公司，是为了我。

虽然说后来那金峰与那李红仙并没有表现出那种诡异的举动，还是让我心头一紧。不敢直视他们。

我问他们为何要一直如鬼魅般的存在跟着我，那金峰却是淡淡的笑着，一副早就料到的样貌，解释道，那袁离有其他的事情要做，就把这个教育机构脱手转给了他。他才刚刚接手这个公司，就遇见了我，他也感到惊奇这么快就遇到我了。

看着他那种所谓的解释，我根本不信，怎么可能我刚签完字，他就会找上门来了呢？

这种巧合，太过巧合了。

我不敢相信，我更相信他一直暗中的的跟着我。

有一双眼睛一直游离在我的周围，看着我的一举一动，随时向着这个叫金峰的男子汇报。才能让他第一时间就找到了我。

或者更可怕的是，又一个头颅一直滚落在我的脚边，监视着我。我的一举一动都在他的掌握范围内。

我转身望了一眼那一进来就被安排在我身边的李红仙，心中有一种莫名而又胆寒的猜想，那个监视着我一举一动的头颅是否会是她的呢？

她那不停的记录在本子上的笔记，是否有这我的一切行踪。

我不敢想象，虽然好奇，但是恐惧超过了好奇，让我不敢探头去一看究竟。

“你该去上课了。”随着门办公室的门被打开，那金峰满脸惨笑的面容出现在我面前。

我感到一阵冷风从外面吹进来。起身想去关上窗户，却已经发现外面的天，已经黑了……

点点灯光从外面的路灯上面发射出来，犹如一根根残黄的发丝，交融这黑色涌进屋里，对面车灯一闪一闪犹如一双双眼睛看着这个屋里。

忽然间感到那简直就像是一个披着黄色发丝的无脸头颅顺着灯光向屋里飞奔过来。

那黄色发丝犹如无数丝绦要把我缠绕起来，拉向那外面的黑幕之中。

我一声惊叫：“啊。”

双手用力的关上了窗户，震得窗户上的玻璃都抖动起来，再用点力，恐怕都要碎了。

“轻点，不要吵着学生。”

我听到一个女子的声音，回头望去，那金峰已经离开。

而李红仙却依然转过了身来坐在办工桌上面对着我，低着头记录着什么。

然后，然后再也没有声音了。

我心中陡然间涌起无数的猜想，是谁在说话，刚才明明有人在说话。可是人呢？

“难道是一下午都坐在我旁边的李红仙，要不然她怎么会转过身来。”我只能如此猜想。

可是一下午都没有说话，应聘的时候也是一样，一句话也没有说，这个时候说话，让我有些接受不了。

我宁愿听错了，或者说有其他的我看不见的人说话，也不愿意是眼前的这个让我害怕到现在的李红仙说的话。

我连忙绕过李红仙的身边抬头走了过去，走到自己的办公桌上，拿起教材向教室走去。

走过门口的时候，我顺手关起了门，却已然看到李红仙转过身来，面对着门，低着头记录着什么。

我心中掠过一阵疑惑，她什么时候转过来的，一点动静也没有！

“同学们好，我是你们的老师，古老师。”我终于站在了讲台上。

其实我的上课很简单，就是坐在教室里面，看着这数十个学生写作业，他们遇到不会的，我来教他们，顺便把那个知识点讲一遍，这就是我的上课形式。

当我走进这教师的一瞬间，刚才的那些事情都已经抛到脑后了，我想与孩子们在一起，才是无忧无虑的。不会有那种压抑让人感到窒息的感觉。

可是这教师里的气氛却让我感到十分的安静，数十个学生端端正正的坐在那里，低头做着作业，似乎并没有注意到我的到来。

这比我那时上课时纪律要好的多了，我心想这帮学生一定很好教，不由得暗自庆幸自己找了一个很轻松的工作，虽然那两人有些压抑。看到这些认真作业的学生，我心理舒缓了许多。

也许他们是太认真，没有注意到我，我首先开口对他们问了好。

他们这才抬起头望向讲台的方向。

他们看到我似乎露出那种极其惊讶的表情，是那种喜悦，甚至是雀跃的表情。

有几个学生竟然站着指着我，来回摇头晃脑的大声喊道：“不是袁老师，不是袁老师，太好了，太好了……”

我惊呆了，他们为何会如此惊喜，一时竟然不知道如何让这帮‘恢复正常’的学生安静下来。

倒是那些学生抢先恐后的问我：“老师，老师你叫什么名字啊。从今天开始，是你叫我们对吗？”

“那个袁离袁老师是不是已经不再这里上课了啊。”

一个问题我还没有来得及回答，另一个问题就抛了出来。我的头都被他们搞的大了。

这一前一后的反差也太大了。我不知道他们为何如此讨厌，或者说害怕袁离给他们上课。

我随手拿起讲台边上的一把戒尺用力的敲了敲桌子，下面顿时安静了下来。

但是依旧可以从他们的脸上看出那种抑制不住的激动心情。

这种激动仿佛看到讲台上站着的是我，而不是那袁离。

我清了清嗓子一个一个的回答起那帮学生的问题：“我叫古风淳，你们以后就叫我古老师就好了 ……”

“古风淳！？”

“好奇怪的名字啊……”

我的名字一说出，下面一片议论，的确我的名字是有些奇怪，我都不知道我的名字是为何而来。他们奇怪，我更奇怪。

“好了，听我讲。”我再次敲了敲讲台。下面安静了许多。

我得以继续回答他们之前提出的问题：“首先袁老师从今天以后就不过来了。就由我来带你们的数学……”

“奥……”下面顿时沸腾起来，我不知道他们为何如此。难道那袁离袁老师就如此让这些学生憎恨，他一离开，学生竟然如此开心。

我回头定要问个清楚。

接下来一个一个的回答完他们的问题之后，我望向他们，开始了我作为老师的训话。

“我不知道你们如何上课的，但是在我进来的时候看到你们如此的安静，我希望你们在我的课堂上也能够保持刚才的那份安静，需要你们回答的时候，你们尽管举手。明白了吗？”

下面一阵嘘声，却也应了声：“明白……”

“很好，另外我需要你们不同年级之间能够相互帮助，高年级的帮助低年级。同年级之间有不懂的也可以相互请教，不要吝啬于你的帮助。同学之间吗，相互帮助总是好的。”我觉得我的说话很到位。

本以为他们得到他们的一种正面的回应，却没想到他们竟然齐齐的低下了头，犹如刚进我刚进教室的那会，安静的无比。他们好像都在回避着什么。

我当然想不明白。也就懒得去想了。在讲台旁边搬了个凳子坐在那里，看着手中的教材。

忽然间我看见，那最后排又一个空位置放置在那里。离最前排的两排学生有些远。我感到不协调。

便指了指那个位置问道： “谁能告诉我，那最后面的那个位置有没有人坐。”

那些学生，下意识的把头压了更低，似乎在躲避我的问话。没有人说话。

我感到非常生气，这么简单的问题，他们在躲避什么。便来到最前面的一个学生的面前， 指着他说道：“你告诉我，后面的那个位置怎么放在那里，为何与你们相差那么远。有没有人坐。”

我的语气相当的严厉，被我询问的是一个女学生，他诺诺的站起来，有不敢往后看， 却还是被我的严厉怔住了，说道：“老师，那后面有人做。只不过，只不过……”

她说话开始犹豫起来，似乎在想着究竟要不要说出来。

“只不过什么……”我语气缓和了许多，既然她肯说了，我就不必那么严厉了。

“那个学生有些奇怪，整天说些吓人的话，大家都躲着她。不想和她在一起玩。所以就把她的位置放到了最后。”那女学生终于说了出来。

我挥了挥手，让那位女学生坐下来。

绕过他们的坐位，来到在最后面的那张位置旁边，把那张桌子搬到了紧靠着第二排的后面。

然后来到讲台前对着他们以不容置疑的语气说道：“以后她就坐在那里了，你们谁也不许把桌子移过去。明白了吗？”

下面一阵不吭声，我再次强调：“明白了吗？”

“明白了……”虽然声音很小，但是足够我听到了。

我接着说道，“不管你们有多讨厌那个学生，我只想让你们明白，大家都是在一起学习的学生，能够在一起学习不容易。不要因为某些不靠谱的原因就讨厌某个人。”

“看来这个古老师还是和袁老师一样啊。又要对那个女孩特别照顾了。”

“是啊。真是换了一个老师还会一样的啊，白高兴了。”

下面又开始嘀咕起来。

我听得很真切，也很仔细，干咳了两声：“你们不要有那种想法，我对任何一位学生都是一视同仁的。好了，写作业吧……”

我也懒得多说了，看着他们那种不相信的眼神低下头继续着他们的作业。我知道多说无益了。要等以后才能看出我说的能不能做到。