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三国良家子

作者:知风劲草 | 分类:历史 | 字数:129.8万

第253章 整军备战(一)

书名:三国良家子 作者:知风劲草 字数:2108 更新时间:2024-11-25 23:39:29

论语有言,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”安贫乐道,向来是华夏学者所崇尚的生活理念。田齐将知识视为财富,欲将金钱与学问挂钩。这一观点在汉代确实有些惊世骇俗。

颜雨担心田齐此举会令塞北读书人被铜臭所污染,心中不喜,皱起了眉头。

沮授也收敛起笑容,准备向田齐行谏,让田齐打消此等念头。他担心金钱至上的观念会带坏世俗风气,影响吏治清廉,给团队的将来造成隐患。所有人也对此观念有些怀疑,渐渐安静下来,纷纷诧异的看向田齐。

苏双虽然出身商贾,对田齐这一观念略有认同,但却不敢与众人对峙,只能默然不语,在心中支持田齐。

酒宴之上鸦雀无声,田齐轻声一笑,询问所有军士:“有不喜欢钱的举下手。”

众人尴尬一笑,无人举手。颜雨见田齐问的如此直接,分明是想混淆视听,不由眼睛一瞪,起身行礼,准备反驳田齐。

田齐向颜雨轻轻摆手,阻止她发言,继续对众人说道:“论语里仁篇中有言,‘富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。’但反而言之,只要是正道得来的钱财,无需讳言,人之所爱。正道得来的钱财,应引以为荣,得到尊重。那如何以正道搏取富贵呢?如何靠智慧与汗水让家人过上富贵的日子呢?”

颜雨皱眉沉思,没有再反驳田齐。

田齐指向典韦,询问他道:“你打算如何搏取富贵?”

典韦毫不犹豫的笑道:“跟随将军,奋力拼杀,以战功搏富贵。”

典韦所答也是众人所想,大家默默点头,表示支持。

田齐看向沮授,询问他道:“公与兄有何打算?”

沮授愣了愣,苦笑摇头:“我没想过如何富贵,只想仿效冠军侯,建立一番不世功业。为天子鹰犬,统军西向,纵横大漠草原,吾平生所愿。如能达成此愿,天子自会许我以富贵。”

田齐再次看向刘英、齐盛、曹性等乡邻,询问他们道:“你们呢?”

齐盛笑道:“自将军建立工坊,传授制酒、储草、织衣之术,我家中日进斗金,已得富足。我跟随将军,忠心做事,勤恳做人,得封千户,已得显贵。”

刘英、曹性、何丰、魏风等人纷纷点头,皆说与齐盛相同,已得富贵。

田齐哈哈大笑,起身说道:“上古先民,刀耕火种,丛林渔猎,食不果腹,衣衫褴褛,何尝想过我等此时这般富贵生活?上古先民,以石为器,一亩地产粮不过一担;有了铁器,一亩地产粮两三石不成问题。上古先民以陶土为器,以茅草为屋,靠天吃饭,难挡风雨;我们现在却以砖石为屋,以瓷器、铜铁为器,建立城池、营寨,修建沟渠、水利,足以应对风雨天灾。那为何有此差别?为何有如此进步呢?是知识。野兽的生存法则,弱肉强食。我们与野兽的相比,没有利爪,也没有锋利的牙齿,更没有强大的身体。但为什么能令百兽畏惧,原因就在于我们懂得利用工具的知识,可以化弱为强。”

田齐的观点新颖,众人心中好奇,听得津津有味。田齐看向颜雨继续说道:“知识就是财富。有了制酒、纺衣、储草等技术,南河之富,甲于塞外。这就是证明。工欲善其事,必先利其器。我们的学校,应该复兴百家,专研富民之术。学以致用,知行合一。我们不仅要培养学生的德行操守,诗书礼仪,更要培养他们谋生之术。学校的学生毕业,我不会直接授其以官职,他们要自谋生计。颜师觉得如何?”

颜雨虽然不认同田齐将知识与财富相提并论,但却很赞同田齐复兴百家的办学理念。她沉吟再三,最终点头同意按田齐要求,试行开办农、工、商等专科。

田齐借机向颜雨建议,将学校拆分为小中高三级,小学免费,但只学习诗书礼仪,认字数算。中学开办吏、礼、户、兵、刑、工、农、商等专科,学习专业知识,但依照学生小学成绩,只招录百分之五十的学生入学,而且收取一定的学费、杂费。中学毕业,可以按照成绩,录取百分之五十的学生进入大学学习,进一步学习更加高深的专业知识。未被大学录取的学生,可以自主择业,也可以参军成为军中各曹书吏。

颜雨思迟疑了片刻,最终答应了田齐的要求。她向田齐建议,由将军府各曹从事编写教材,并且兼任学校的老师,负责教育中学以上的学生。田齐欣然同意,令苏双负责落实此事。

田齐借机向高顺说道:“科教部还要设立武学,招收尉官以上军衔或因功要提拔的军士入学,专门教授指挥作战。我想让你来负责此事,归于科教部之下,为童师、颜师副手。”

高顺点头应诺。

沮授担心高顺不甘心屈居于童渊夫妇之下,轻声提醒田齐道:“高司马贵为千石官吏,身兼数职,只怕难以照顾周全。”

田齐立刻明白了沮授的提醒,转对各千户说道:“高司马主持军校大局,你们也不得轻闲,都要兼任军校老师,归高司马统领。”

众校尉齐声应诺,并向高顺行礼,请示他如何开办军校。

高顺一直负责训练塞北诸千户军士,对于开办军校也早有谋划,此时侃侃而谈道:“军校可按各千户府要求进行分科,由各府千户任教官,专门给各千户府培养所需军官。”

田齐对高顺的提议十分赞赏。他对各千户府千户说道:“各千户有权按照自己的想法来训练本千户府军士,并要求匠营打造相应军械。”

田齐又叮嘱各位千户说道:“各千户府要依据各自战术要求编写训练大纲,报高顺批准。”

赵云、太史慈、典韦等人齐声应诺。