老爷子这个两年，身体状况可以说一天不如一天，虽然说不出来啥毛病，就是精气神和过去没有办法相提并论，过去还经常出去玩，和人打打牌，下下棋，现在除了去一下菜园，基本就不会出家门了，在家里老爷子也没有啥事做，一开始就是看书，偶尔的也写写毛笔字，可是老爷子眼神不好，就是看书写字也不能太久，眼睛受不了。老太太身体到时挺好的，做啥事都还利索，现在也经常去集市上弄点菜去换点零花钱。

这几天，老爷子高血压又犯了，一早起床会有点头晕，老太太就给他从医院开了一些降血压的药，老爷子不想天天吃，就和老太太玩起捉迷藏的游戏，每天就拖着不吃，到也挺好玩的，老太太每天早上就拿着药盯着老爷子吃，这个也算是老两口之间的乐趣吧，后来老太太看老爷子实在是无聊，就买了个收音机，这样就可以不费眼睛了，也可以通过收音机了解国家大事，也可以听一些别的节目，比如说评书，戏曲，小品，相声，啥的，老爷子为此也乐不思蜀，经常听的入迷，连饭都忘记吃。

说起这个收音机，也算是一代人的宝贵回忆，早在1923年的时候，美国人奥斯邦氏与华人曾君创办中国无线电公司，通过自建的无线电台首次在上海播送广播节目，同时出售收音机。全市有500多台收音机接收该电台广播节目，这是上海地区出现的最早一批收音机。之后，随着广播电台不断的建立，收音机在上海地区逐渐兴起，均为舶来品，以美国出品最多，其种类一是矿石收音机，二是电子管收音机，市民多喜用矿石收音机。

解放后收音机也开始更新换代，特别是上海，发展的更是日新月异，80年代，是中国流行歌曲百花齐放的时候，那时候人们没有智能手机，也没有mp3，听歌只能买磁带，对比以前用磁带的日子，现在的流行歌曲多得数都数不清，但却很少出现之前那样的经典了。

老爷子对流行歌曲肯定是没有啥兴趣，平时最多的就是听评书，还有戏曲，比起老太太的留声机要方便多了，收音机的体积小，可以任意摆放，晚上就放在床头，边听边躺着，想睡就睡，也从很大程度上缓解了老爷子的无聊。

“爷爷，爷爷，我们来看你了，给你报告个好消息，我哥就参加了我们学校的晚会，朗诵诗歌。”

“是吗？那你怎么没有参加啊！”

老爷子乐呵呵的抚摸着初二的头：

“那你有没有参加别的项目啊？”

初二挠挠头，

“我会的，学校没有这项目啊！比如说打弹弓，没有几个小孩比我打的准。”

初世民在两个孩子后面，这个时候才走过来，

“爸，这个几天身体怎么样，血压还高吗？”

“不怎么高了，现在天天吃药，不过还是有点头晕，上岁数了，估计都差不多，平时多注意下饮食应该问题不大。”

“是这么回事，现在学校里为了响应教育局号召，六一儿童节，打算搞一场文艺演出，就是全镇的小学都要参加，这不祝家集小学是主办方，学校安排我组织，初一古诗背的好，他们老师就想叫初一出个朗诵的节目，我们选了半天也没有找到一个合适的诗词，初一就想过来问问你，朗诵那首诗比较贴切这个六一儿童节。”

“既然是为了响应教育局的工作，肯定是要吃透教育局的意图，不然也是白忙活。”

“我感觉教育局的意图肯定是以宣传为主，一来在我们农村掀起一个素质教育的小高潮，不能一味地让孩子天天啃课本。然后就是培养孩子的家国情怀，通过一个又一个的文艺节目，来展示中国文化的强大。”

“那要是这主题的话，古诗词里面也有很多，我给你想想。”

老爷子说着就打算从书桌上翻书，突然眼睛看到了收音机，就把收音机在桌子上挪了一下，正好被初世民看到了，

“爸，你啥时候买了个收音机，怎么样，这个收音机还可以吧？”

“刚买了不久，你妈在我们镇上买的，还挺不错的。”

老爷子说着把收音机拿起来给初世民看，初世民接过来，就打算打开。老爷子突然想到了最近几天有一档节目，说的是梁启超，上面提到了他有一篇《少年中国说》，

“我还真想了一个好的素材，就是梁启超的少年中国说，就是一篇关于青少年的经典之作，不过篇幅很长，不能全读，要好好的选一下，朗诵其中的经典片段就好。你一会帮我翻一下书柜，看看能不能把这个从书里找出来不。我记得以前我在一本书上见到过。”

初世民以前也知道这个文章，虽然不会背诵，但是大概内容还是清楚的，仔细琢磨了一下，感觉是满贴合的。

说干就干，两个人就在书柜里找这本书，也可能好久没有看这本书了，两个人翻了好久，才把这本书给找到，老爷子带上花镜，把这篇文章也找了出来，两个人考虑半天，终于确定下来朗诵那些内容。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

“这段确实不错，有气势，有深度，有广度，教育意义也很强。就选这段把，我把他从书上抄下来，给初一背。”

“要不叫初二也背吧，两个人一人一句，这样不是更好吗？”

“我不干，我一看见这书啥的头都疼，我在旁边帮忙加油就可以了。”