可以说江海高中从来没有这样绝望过，尤其是中场的两员大将，郑知和郝东，那叫一个难受。

刚开始比赛的时候雨还比较小，都是毛毛雨，大家上场的时候，只是觉得有点湿滑，几个球员跑动的时候差点摔倒了，这也是因为中场的传球飞的太快的缘故，大家想要奋力的追球，然后摔倒了郑知和郝东也是郁闷，其实他们也只是按照平时的的传球力量来踢的，可这球就是比平时快，就是比平时滑，要么是飞的很远，要么就是因为吃不准部位，这球就跟打飞机一样。

在上半场的比赛当中，江海高中几次威胁到了对方的球门，可就是到了临门一脚的时候太滑，或者吃不准部位让球直接飞出了界外，连李惠堂自己都是好几脚球飞到他自己都不断的摸着自己的脑袋，没有办法，是真的头疼，他也想踢好，可是不管怎么踢就是打不进，或者是踢飞。

当然了，从积分上就能看出两个队的实力还是有些差距的，所以江海高中虽然总犯错，可是对手还是没有找到机会，犯错也是相互的，对手也犯了一些错误，要是在平时这样的错误估计早就转化为进球了，可是在小雨当中，这样的球反而没有什么杀伤力了，愣是让对手守住了上半场的比赛，最终以零比零结束了这场比赛。

不过让李惠堂很满意的是，自己的队友们的调整能力现在是越来越好了，以前遇到不能战胜的对手，或是对手突然的变化，总是让江海高中有些措手不及，踢到最后也是乱七八糟的，比赛现在打多了，大家的自我调整能力就好了，上半场虽然一直都没有进球，甚至因为下雨的缘故一直都在出现失误，但是都没有慌乱，甚至因为进不了球，大家还不断的尝试换进攻方式，一会左路，一会中路，一会右路，要是天气好的情况之下，估计这个时候对手都已经慌的不行了，也十分的不适应，但现在就是进不了球，老天爷好像也是在帮助他们一样，他们失误让江海高中获得机会，江海高中接下来就会失误。

这样的失误李惠堂也明白怪不了任何人，大家也都踢的很努力，尤其是最后十几分钟，那才是李惠堂最满意的时候，中场的两个大将似乎也适应了雨战，传球的时候都是开始尝试性的传球，不传长传，这样失误就减少了，而且大家开始互相接应了，不断小范围传球，这样大家的速度慢下来，这失误也就少了很多，这样的天气很适合这样的一种小范围配合，以及节奏比较慢的比赛，到了最后几分钟大家甚至都没有出现过失误了。

虽然还是没有获得什么好机会，可是这是一种让李惠堂欣喜的变化，江海高中在逐渐的向着一支真正的强队开始发展，强队之所以强，那就是他的适应性很多，球员之间都是世界顶级的球员，为什么他们被称为世界顶级，除了他们的个人能力，最大的原因就是他们之间的这种适应能力，足球场是不是没有出现过那种让人过目难忘的球星，可是很多都很快的陨落了，就是因为他们身边的队员换了之后，他们发挥不出自己的实力，他们不适应自己的队友，这样的球员即便很有天赋，在这种依靠十一个人的团体竞技体育当中显然这就是异类，而异类是没有生活空间的。

李惠堂不是说自己的球队球员都有成为职业球员，只是这样的调整能力绝对是成为职业球员的潜质。

很多时候一支球队的好坏真的不在于他们的球队拥有多少顶级球员，而是发现这支队伍当中球员的能力，并且发掘出来，那才是真正的厉害，也是一个队伍该有的东西，职业联赛当中就有这样的教练，也有这样的球队，当然球队很少，教练更是少有，这个教练甚至现在都仍然是一个充满传奇的教练，他的名字叫做——克劳迪奥·拉涅利，一个有着补锅匠外号的男人。

比赛当中看到队员们的成长，作为教练李惠堂是高兴的，他很清楚，他面对的不是一个球队，而是一个冠军，而是一个全国赛的比赛资格，这样的大前提之下，一场比赛的输赢，尤其是在联赛当中的输赢，李惠堂还真没有太在意，他更在意的是队员们有没有成长，即便是拥有了四强赛的资格，如果没有成长，李惠堂甚至能想象到当四强赛和全国赛的时候，江海高中将会一种什么样的状态。

球队的好坏真的不是说有多少的好球员，而是这个球队能不能成长，越是没有上限的球队，其实才是最可怕的球队。

当然了！这样的满意李惠堂永远都只会放在心里，或许曾兮虞会知道，但是队员们绝对是不会知道的，在进入休息室之后，李惠堂就表现出了对上半场的不满意，让大家都集中注意力，也让大家少失误。

这样的话李惠堂也只是说说而已，这样的天气失误是肯定会有的，但有些时候必须得给自己的球队找点话来说，尤其最近这几轮下来江海高中表现的越来越强势，也越来越有强队的风范，这对于球队是好事，也容易出现坏事，就怕的是队员们的心态又开始膨胀了。

足球就是这样一个周而复始的状态，球队出现的问题一般都是那几样，球员不行，教练不行，球员的心态炸了，教练的心态炸了，这些东西都会反反复复的出现在任何一支球队当中，想要一直都好，那就要看管理层是否作为，那就要看这支球队是否有让人奋斗的目标了。

在休息了一会之后，大家再一次回到了足球场上，被李惠堂一通说，很明显大家心里都是憋着劲上场的，可是上场之后大家的整个人都不好，李惠堂也是差点想要捂着自己的脸大声的呼喊，老天爷为什么要这样的对自己。