休息室的四面八方，骤然传出同学们的“抗议”声：

“柳老师，下午生物考完后，一定要坐大巴车回学校吗？”

“是啊柳老师，生物考试结束以后，我爸妈还准备带我一起出去吃顿大餐，庆祝我考试圆满结束呢。”

“我家在郊区离市里远，爸妈他们估计已经在赶来一中的路上了，好等我下午考完试后，接我一起回家。”

“柳老师，回学校也就是拿一下宿舍的行李，今天下雨明显不方便啊，行李什么的哪天拿都行，考完试就让我自行回家吧。”

......

这些“抗议”声被柳玉全部听在耳中。

就在大家以为柳玉要像平时那样，板着脸，拿出班主任威严强行“镇压”这些抗议时。

罕见地，柳玉面露微笑，用春风般柔和的语气，解释说：

“同学们，正因为今天下雨交通不便，所以才更要大家坐大巴车统一回校，这样大家的安全有保障，而且凡事讲究有始有终，学校既然送大家来考试，理应也要接大家回来；

去时是多少人，回来时也必须是多少人，因为你们都是二中的孩子，一个也不能少。”

话落。

同学们脸色动容，心里瞬间淌过汩汩暖流，甚至于有些感性的女同学，已经在抽吸着鼻子。

柳玉这段话，说到了大家的心坎儿里！

当即，先前那些“抗议”的同学，话锋一转再次开口道：

“考试这三天已经坐了好几次大巴车了，再多坐一次也没事！”

“外面的大餐什么时候都可以吃，但今晚学校的晚餐，对即将毕业的我们来说，更加珍贵！”

“没错，坐家里车的机会有很多，但坐学校大巴车的机会，可能只有下午这一次了，以后就算我们想坐也坐不到了......”

“哈哈哈！你要是想继续坐的话那也行啊，简单得很，你直接选择高三复读一年不就行了？”

“讨打啊你，竟然敢咒我复读！你才复读呢，你明年复读，后年复读，大后年还复读！”

......

谈笑之间。

十班同学们全都接受了柳玉的安排，在最后一门生物考完后，依旧选乘大巴车返校。

不过。

洛冉、舒灵、白思宁、蓝天心，四人显然不在其中，因为她们乘坐的，依旧是申张正义的警车。

对此，柳玉显然不会有任何意见，毕竟若论安全保障的话，警车带来的安全感直接拉满！

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尺璧寸阴，转眼即逝。

下午15:30分。

“叮铃铃——”

入场铃在一中校园各个角落，骤然响起，这意味着，2022届全国统考最后一门考试如期而至！

理科生考生物，文科生则考地理。

两门科目时间安排，依然是同时开始，同时结束。

“舒灵、思宁、天心，最后一门考试，大家加油啊！”

洛冉伸出手背悬于半空，打气道。

舒灵、白思宁、蓝天心，三人同样伸出手背紧紧搭在一起，众口一词说：

“嗯，加油！”

......

15分钟后，下午15:45分。

“叮铃铃——”

伴随又一声清脆铃响过后，生物考试正式开始。

高一九班考场，八号座位上。

洛冉摊开生物考卷，如鹰隼般的视线，在卷面各个角落来回扫视，有了上午化学卷差点做错一道题的教训后，对待生物卷洛冉打起了十二分精神。

蓦地！

洛冉在看到生物卷，考察遗传规律的压轴大题时，星目霎时为之睁圆！

因为这道题，让洛冉心里一下子想到了千叶云香！

接下来，洛冉没有按照卷面考题顺序解题，而是把心思全都放在了这道遗传规律压轴题上。

她面色凝重，开始审题：

【“隔代遗传：是指有遗传病的人，子代（儿女）没有患病，但孙代或其下一代患病的现象；

隔代遗传，是由基因重组导致生物体的某一性状，在间隔若干代后又重新出现的一种遗传方式；

这种遗传病并不是每一代都会出现患者，可能相隔两代或三代才出现患者。”】

题目刚开始，命题老师首先解释了【隔代遗传】这个生物学专业名词。

洛冉记得在高中生物课上，生物老师着重讲过【隔代遗传】的一种典型遗传病：

红绿色盲！

当下，洛冉脑海中，骤然浮现有关红绿色盲的知识记忆：

“红绿色盲，是一种先天性色觉障碍病，患者不能正常分辨红和绿这两种颜色；

由于控制红绿色盲的基因（b，b）位于人体x染色体上且为隐性基因，所以该病在遗传学上，属于伴x染色体隐性遗传病；

红绿色盲患者中男性明显多于女性，在我国男性患者比例约为5%～8%、女性患者则仅为0.5～1%；

此外，红绿色盲有很明显的隔代遗传迹象！”

洛冉脑海中。

隔代遗传四个字始一出现，她便立刻回想起生物老师在课堂上，耗费了一整节课时间，用基因式为同学们推导的过程：

“以基因式来表示正常人与红绿色盲患者：

正常男性为xby；

色盲男性为xby；

正常女性为xbxb或xbxb；

色盲女性为xbxb；

其中xbxb的正常女性虽然不是患者，但由于其中一根x染色体上，携带了【b】隐形致病基因，所以是携带者；

如果一对夫妻中：

父亲【甲】是正常的xby；

母亲【乙】为患者xbxb；

那么根据孟德尔遗传定律，两者女儿【丙】的基因式则为xbxb；

这是因为女儿【丙】的两条x染色体，一条来自父亲一条来自母亲，父亲【甲】x染色体上是b，而母亲【乙】x染色体上是b，所以女儿【丙】基因式为xbxb；

等到【丙】成婚生子，如果她的丈夫是患者（xby），那么二者女儿【丁】的基因式就有50%概率为xbxb（患者）；

站在【乙】的视角而言，她的女儿【丙】并不是红绿色盲，但她的外孙女【丁】却有50%概率是红绿色盲；

【乙】与【丁】这两者之间，便构成了隔代遗传！”

（小课堂：人类一共有23对染色体，其中第1到第22称为常染色体，男女共有，而第23对是性染色体，男性为xy，女性则为xx；

由于红绿色盲致病基因b只处在x染色体上，所以男性只需一个色盲基因b就会表现出色盲症；

而女性有两条x染色体只要其中有一个是b，就不会表现出色盲，只有当两条x染色体全都是b时才会致病；

所以这也就解释了，为什么色盲患者中，男性要远多于女性。）

一念至此。

洛冉对于【隔代遗传】的概念愈发清晰，她开始往下继续看这道压轴大题。

然而，下一秒。

当洛冉看完题目的描述与提问后，心头一口热血，差点就要从喉间喷涌而出！

......