与这两天惊心动魄、鸡飞狗跳相比，接下来的一周，可以称得上是平静而充实。

在学校里，上课的时候认真听课、做作业。

课余的时间，和付泽骁一起讨论飞行模型大赛的事情。

关于飞行模型大赛的前期资料查询的相关准备工作，大体上已经完成了。

接下来，就可以绘制设计图了。这是一个相当重要且任务量庞大的工作。

在计算机技术成熟的三十年后，可以利用各种先进的绘图建模软件来画设计图。

但是，在八十年代，计算机的功能较为简单，并且只有极少数的特殊单位才用得上计算机。

因此，苏晚和付泽骁完全是手动计算数据，手动绘制设计图的。

这是飞行模型能否成功制作的关键。

倘若有一个数据计算错误，或者是在制图的过程中出了一个小差错，都有可能让所有的努力功亏一篑。

为了确保数据的准确性，每一个数据，苏晚和付泽骁都各自分开计算，再看两人计算得到的结果是不是一样的。

不是一样的，就彼此检查对方的计算过程，去寻找问题出现在哪里，再重新计算。

是一样的，也要再检验一遍，却确保万无一失。

绘制设计图的时候，两人依然是遵循着细心、谨慎、不怕麻烦的原则，画了无数张草图，对草图进行了精益求精的修改之后，才进行终稿的绘制。

在交作品设计图的截止日期之前，两人终于将飞机模型的设计图终稿绘制完成了。

看着白卡纸上绘制出来的飞机，苏晚如释重负地笑了。

真好！

自己正在一步一步地，向梦想迈进。

真好！

现在的她，或许是稚嫩的，幼小的。

她与天空、与飞行之间，存在着很遥远很遥远的距离。

但她相信，总有一天，她可以坐在驾驶舱里，让起落架腾空，将大地抛在身后。

总有一天，她与天空之间，不会再有任何的阻碍。

苏晚突然有一个想法，“付泽骁，不管我们的作品能不能进复赛，我们现在就开始做模型吧，做两个，留着我们自己做纪念。我觉得，我会一直留着它的。”

苏晚笑盈盈的，眼睛亮亮的，像闪烁在夜晚里的星星。

付泽骁也笑了起来，说：“好，做两个，我也会一直留着它的。”

如果以后能亲自参与制作出设计精密的飞机，那这个模型，就是千里硅步的第一步。

如果以后梦想不幸夭折，从事的是与飞机设计完全不相关的工作，那这个模型，就当作是对逝去梦想的祭奠，当作是逝去理想的墓碑了。

不过，付泽骁觉得，他会努力让这个模型成为前者的。

在之前，付泽骁并没有这样的自信，也并没有这么强烈的奋斗动力。

但是，认识了苏晚之后，他从苏晚的身上，看到了一股为了梦想而努力、坚毅、自信的力量。

他很喜欢和苏晚一起看书讨论问题，一起分析数据、画图。

付泽骁知道，他的许多同龄人，都会对异性产生特殊的感情。

有一些人看他和苏晚走得近，就会开他和苏晚的玩笑。

但是，他知道，自己与苏晚之间的合拍，无关男女情爱。

他和苏晚，是两个志同道合的伙伴，是在实现梦想的路上，结伴而行、彼此鼓励的伙伴。

…………

模型设计图交上去之后，学校里其他的交了作品的队伍，都在眼巴巴地，对选拔结果翘首以盼。

而苏晚和付泽骁两人，已经开始去二手市场淘材料，去找木匠买合适的木料，磨练手工，为制作飞机模型做准备了。

见两人异常淡定，都不怎么关心结果的样子，付泽骁的同桌程凯好奇地问道：

“你们怎么都不担心比赛的结果呢？虽然说这是先是在市里进行评比，但说不定我们宁城藏龙卧虎，个个都能设计出飞机来呢？”

就不担心会被刷下来呀？

付泽骁不理他。他就拿着同样的话，跑去问苏晚。

未了，还对抱怨着说：

“……付泽骁学习好，他都自信嚣张惯了，我问他十个问题，有两个回答，就算是好的了。苏晚，我可告诉你啊，你可不要学他，容易招人恨哒？”

看他满脸的求知欲，苏晚笑了笑，说：

“我们当然关心结果了。但与其干等着，什么都不做，还不如做一些有意义的事情。”

“你们去收破烂、削木头，就是有意义的事情？”程凯反问道。

“算是吧。”

程凯：“呃……”

看他愣住的样子，苏晚觉得很是好笑，又补充说：

“我们交设计图，是为了比赛，但也不仅仅是为了比赛。在比赛之外，还有很多重要的事情。”

“呃……”程凯的表情懵懵的，随后，白眼一翻，“算了，你们这些人说的话，云里雾里的，不适合我这种凡夫俗子听。”

苏晚无奈地笑了笑，没有多做解释，也没有反驳他。

程凯见状，装着苦大仇深的样子，唉声叹气地走了……

“……程凯，你干嘛呢？又被哪个老师训了？”

接连在付泽骁和苏晚那里受到打击，程凯打算着去操场上转两圈，找回他程小爷的气势的。

结果，刚走到楼梯角处，就撞见了班主任张老师。

气势没找回，还再受一击，程凯更蔫了。

“……老师，冤枉啊。在班里，就我最乖啦！不信你问付泽骁。”

张老师都被程凯的一通颠倒黑白气笑了。

最爱惹事、最爱说小话、还吊儿郎当的没个正形，不愿意学习的是谁，她当了两年的班主任，能不知道？

要是在其他的时间，张老师准能将程凯拉去办公室，老调重弹，苦口婆心地说教。

但今天不一样，此刻的张老师，心情很好，她显然是不想让程凯这个“冥顽不灵的顽固分子”破坏她的好心情的。

张老师瞪了程凯一眼，说：

“别贫了，欺负付泽骁不爱说话呢吧！付泽骁和苏晚都在教室吗？你回去说一声，让他们到我办公室去。”

程凯眼睛一亮，追问道：“老师，什么事啊？”

张老师下巴一抬，卖着关子：“不告诉你。”

程凯哼了一声，也学着张老师的样子，说：

“不告诉我，我也知道，不就是比赛的事情嘛。”

说完，怕张老师又将他拉去办公室，头也不回地往教室的方向跑了，去当传话小哥了。