【八岁的夏天华因为升学的关系离开了这所学校，独留你一人于此不过因为你之前留下的‘威名’那些施暴者再也不敢将目光放到你的身上。】

【九岁：在华离开前你几乎每天都会和她见面可现在她离开后你竟会感到失落。】

空荡荡的教室里，本来就已经放学了按照以往华应该已经过来了，可左等右等还是没见到对方，“难道..”白星想到对方可能讲他抛弃了，想到这白星内心有一个说不出的失落。

终于在天色渐暗的时候你听到了窗外的喊声“小星。”白星听得出来这是华的声音，似乎是成功等到对方白星眼角几乎快要湿润了。

自从父母离去他的世界就只剩下了华和俢（华父）可因为没有血缘关系有的只是曾经的约定，他真的好害怕对方将他抛弃。

“咔滋”教室的门被推开因为常年没有维修的缘故发出难听的噪声。

“小星。”看着正趴在桌上的白星华也安心了，至少对方没出什么事，可看着对方有些湿润的眼角华心中不禁泛起心疼。

“华姐。”白星的声音不知为何带着沙哑，哭了？想到这白星在心中连忙否认，他怎么会哭。

可是现在的他可骗不了华，轻轻的将少年揽入怀中，安抚着对方，华不禁有些疑惑道：“小星你怎么还在教室里，我不是说过了吗，不用等我了。”

听到对方的疑惑白星想起早上对方叫自己起床时告诉自己的话，不过因为自己还在半睡半醒中并没有在乎，也可以说没有听到。

想到这白星的脸不禁变得羞红，太尴尬了，看到白星羞红的脸华顿时明白了，不禁有些感慨“真是个小笨蛋。”当然这也只是在心里面想想，如果真说出来估计对方又要炸毛了。

可转眼一想白星生气的时候似乎也很可爱，就像是只猫一样，明明一副不想理你的样子可只要一求他，他就会嘴硬的拒绝可又会去做。

想到这华的嘴角不禁微微上扬，她上辈子一定做了很多好事，不然今生又怎会收到这样美好的‘礼物’。

牵着白星的手两人走向回家的路，虽然白星脸上看着不情愿可手上却一点也没有反抗，华不禁想到从身边同学口中听到的一个词汇‘傲娇’，果然啊，看着略显乖巧的白星，华不禁感到内心都快融化了。

【你和华回到了武馆修看着你和华牵着手嘴角不禁露出一丝笑容，对于你们两个的感情他感到无比欣慰，毕竟如果你们两个能走到一起不仅是完成了他的心愿，你远在天国的父母想必也会感到开心吧。】

【十岁：你依旧在学校里面不过每当放学华总会过来接你，而因为你之前对那些施暴者留下的深刻记忆在你们面前他们也不敢多嘴，不过到了阴影处他们大概就又会换上另一副嘴脸，不过你并不会在乎反正对你来说眼不见心不烦。】

近乎黄昏的街道上，傍晚的阳光散发着仅存不多的温暖，无数的路人匆匆而过，华紧握着白星的手仿佛当她一松手对方就会消失的无影无踪，感受着对方紧握的手掌 ，白星不禁感到疑惑，“明明我就在她身边，为什么还要一副害怕我会跑丢的样子。”可经过思虑后白星终究是放弃了思考，他相信对方绝不会伤害他的，感受着手掌上的温度白星顿感安心。

可不知道为什么他已经十岁了可看起来华还是要比他高一些，对于这个事情白星曾问过修，可对方总说他还没到长高的时候等到了时间他的身高自然就高起来了，虽然修和华常常安慰他，可他不知道的是在华心中却是希望他能一直保持这样，毕竟她身边的同学总是议论弟弟长大了不听话。

而现在白星这样小小的软软的多好，虽然也会偶尔闹脾气，可在华的眼中那样的白星只会更可爱，想到这华感觉不能再想下去了，有些事情对白星来说他还是太小了。

【十一岁：确实如修所说你之前还是没到长身体的年龄经过一年的成长你隐约开赶上华的身高了，你对此感到无比兴奋，可你兴高采烈的将这个消息告诉华的时候，可她并不像你预想的那样对此感到欣慰或高兴，你隐约从她的眼中看到淡淡的失落，可她并不知道经过多年的相处你早已将娃娃亲这个关系淡忘，在你的眼中你们的关系是最纯粹的姐弟。】

【十二：在今年你的身高已经有了隐隐超越华的迹象，而你也经常从她眼中看到失落的表情，你并没有问过华，只不过每次她都是以各种形式将这件事揭过，而在今年你也进入了六年级可因为到了初三华已经没有太多时间去接你放学，因此你也要独自回家。】

马路边，因为迟迟没有等到华白星最后还是选择了独自一人回家，因为武馆还有其他弟子修不可能一直清闲，往往是没有时间去接两人放学的，不过沧海市的警卫还是值得信任的，慢慢的走过街道。

最后白星在一处红绿灯烦了难往日规划了车道的红路灯出了故障，导致了街道上没了束缚，汽车或许是赶时间，一辆辆从白星眼前飞驰而过，平日虽一贯冷静的白星泛起了难，当他还在发呆时，不知什么时候一只手牵起了白星的小手，感受到突然地接触白星顿时警觉起来，转眼望去一名红发女子正低头看着自己，发现白星注意到了自己女子只是微笑道：“小朋友姐姐来带你过马路吧。”看着对方比自己高了近十厘米白星顿感心生羡慕，为什么他碰到的女性总要比自己高啊，白星不禁在内心狂呼。

不知为什么白星能在女子身上嗅到一股令人安心香气， 同时也将自己内心对女子的称呼从怪阿姨变成温柔点大姐姐，当然这要是让女子知道必然会哭笑不得，可想想又会觉得理所当然，孩子们不都是这样吗并不需要对方去做什么，他们对他人的好感往往都是没有目的性却又目的明确的。