经过一会儿聊天后，今天回到了教室里上课，祝朝鼎回到了办公室拿书本去上课，没有想到的是孙菲却拦住了他问他：“金凤找你有什么事吗？”

祝朝鼎看了他一眼说：“也不怪王亚琳是你的学生，连老师都八卦起来了，以难为学生呢？”

孙菲说：“他是关心金凤呀！你怎么像这样说呢！怎么能相提并论呢？”

祝朝鼎笑了笑，然后拿着书本离开了，孙菲没有问到什么而碰了钉子，那叫班里有个王亚琳这样的学生，不过又想到金凤也是他的学生，心情大好，也不想祝朝鼎说的话了。

金凤回到教室里，刚坐下老师就来了，打开书本专心的听老师讲课，夏成林看到金凤三天打鱼，两天晒网的上课都没看过几次，就算是陈华的夫人，也不会那么傲气吧！听说还是个聪明才智，很有学问的人，今天他就要考考她年龄小小的，会那么高的学问吗？他提问她一个问题，假如能完善的答出来，他就佩服她了，上节课在其他班问了一个三年级的同学都没有回答上来，在这个班还没有讲过，而且是课本外的题目，现在就问问金凤，看他能不能回答？

夏成林说：“金凤站起来回答，经济管理可分为哪些层次，怎样去管理？

在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中承担的责任着重要的职能，主要进行经济调节，市场管理，社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产水平和人民生活水平。

我国政府的经济职能主要包括四个方面。1.经济调节。政法主要按市场经济规律履行好经济调节的职能，对经济运行实施宏观调控。2.市场监管。你政府要加大力度整顿和规范市场经济秩序，假冒伪劣商品，文化市场混乱，工程质量低等问题比较突出。3.社会管理。政府要进行加强社会管理的职能，现在社会中，随着民主政治的发展和公民素质的提高，政府社会管理职能要与自我管理和社会自治机构合起来，良好的社会管理不仅构造和谐社会的基本要求，也是促进知识增长、社会全面发展的重要手段。4.公共服务。政府要提供更多的公共服务，提供公共产品，如基本教育公共卫生，公共化社会保障，科学技术、体育休闲、基本设施、社会环境发展，公共信息等，这是为市场创造一个良好的外部环境，又是使人民群众公共享受发展成果，实现人的全面发展的重要措施，政府把更多的资源投入了公共服务领域，以使用社会发展更加平衡！

分层次管理为：1.层次与层次的管理。系统是指由相互联系，相互作用的若干要素构成的具体有特定结构和功能的有机整体。层次是系统论的重要概念。层次是表征，系统内部结构不同等级的范畴，任何系统内部都具有不同结构水平的分部如上、中、下等级之分！2.分层次管理的本质性属性也构成要素，分层次管理的本质在于能经济识别管理对象的发展程序设计相应的存储管理手段、方式，实施层次对应的有效管理，实现优化管理提高管理的效率减少管理的手段方式方法，城市，与管理对象发展城市的不对称而导致的管理资源浪费，一管理思路与方法对纠正和改进一刀切的管理，具体重要重要的实践意义（1）管理对象的层次性。（2）是管理技术、手段与层次性。3.分为层次管理功能和核心任务。管理丛林时代，和丛生现象。4.分层次管理与其它管理理论类的联系以及区别。如道治、德治、智治、权治的分层治理理念！她下面就不给同学们举例子了！

金凤看着老师有些愣了的时候对老师说：“老师这样回答可以吗？”因为金凤看了金融风险评估百事通，所说的都是经济管理和金融风险之内的问题，所以她用心看了两遍。刚好老师题问的问题事上面的，课本上是没有的，要在三年级才提到这方面的问题，老师是在考虑她吧！不过一到三年级的课程陈华早就给她准备好了，半年前就已经看过了，这没有什么好奇怪的！？

夏成林教授说：“好！你先坐下，回答得不错！”他看了看金凤，一个不到二十的小女孩，居然回答得比他这个教授还更有逻辑性真的是俗话说得好，后浪推前浪，前浪被推到沙滩上，一浪更比一浪强。的确如此，一个刚上一年级的小女孩，刚上专业知识，就能把三年级的题目答得完好无缺，还比三年级的学生答还全面，也不怪两年就学完了高中的教成，真的很不错！他从来没有遇到过这样聪明才智过人的学生，还是小女孩这个陈华真的眼光很好，他从来没有佩服过人，现在真的佩服这个金凤，叫她来上课她都会讲得有条有理，不会比他差的！脸上挂的全是满意的笑容！

夏成林说：“刚才这个问题金凤同学回答得有条有理，也很全面仔细，有没有不理解的！假如不理解的下课可以问金凤，也可以问他！下面打开课本开始讲课！”一节下来以后夏成林来到金凤的前面的几排的位置上坐在，看着小女孩专心的看着自己的书本，却不管别人在干什么？也不跟别人说话，这么优秀的人，别人见到都眼红，被欺负也正常了！

金凤不但是聪明还很漂亮，洁白无瑕的脸看起小巧玲珑，虽然不像别的女孩那样装扮得非常华丽，普通的打扮也是非常漂亮的，看起来也美丽动人，简单也是一种心灵的美，美不是装饰出来的，自然的美更漂亮更值得品味。很多小女孩希望自己变得美而穿着华丽的衣服，脸上刮了一层又一层的磁粉，显示出自己的美丽，那样的美不算美，简单的妆容才是最美丽的，装饰那是一层忽悠别人的外表而已，看人不能看表面，表面看起华丽的人，其实丑陋无比自然的美还值得去欣赏去品味。十分钟过去了上课铃声响起来，金凤才抬头看讲台上一眼，这样的学生实在太多了，让夏成林心里很攒赏金凤的精神 ！